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問題あり国際理解の教育教育実験5か年の歩み日本ユネスコ国内委員会昭和35年6月30日発行

問題あり国際理解の教育教育実験5か年の歩み日本ユネスコ国内委員会昭和35年6月30日発行

問題あり国際理解の教育教育実験5か年の歩み日本ユネスコ国内委員会昭和35年6月30日発行 - 政治学

第1回「教育ファシリテーターオープン・ラボ」未来を切り拓く教育：ユネスコ教育勧告の重要性と日本の役割 - 一般社団法人グローバル教育推進プロジェクト（GiFT）一般社団法人グローバル教育推進プロジェクト（GiFT）

2024年1月25・26・27日「1974年ユネスコ教育勧告」改定記念イベントのご案内 – 日本ＥＳＤ学会

AFS国際理解教育出前授業レポート＠灘高等学校 - AFS Japan

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問題あり国際理解の教育教育実験5か年の歩み日本ユネスコ国内委員会昭和35年6月30日発行 - 政治学,第1回「教育ファシリテーターオープン・ラボ」未来を切り拓く教育：ユネスコ教育勧告の重要性と日本の役割 - 一般社団法人グローバル教育推進プロジェクト（GiFT）一般社団法人グローバル教育推進プロジェクト（GiFT）,2024年1月25・26・27日「1974年ユネスコ教育勧告」改定記念イベントのご案内 – 日本ＥＳＤ学会,AFS国際理解教育出前授業レポート＠灘高等学校 - AFS Japan,364KB

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